Публикации по теме «4 класс» (40261-40280)

0
Рабочая программа и календарно-тематическое планирование по английскому языку в 4 классе

Пояснительная записка

1) Предлагаемая рабочая программа курса «Английский язык» для обучающихся 4 а класса составлена на основе авторской программы профессора М.В. Вербицкой «FORWARD Английский язык. 2-4 классы»/ Москва: Вентана-Граф, 2012, стандартов начального образования второго поколения, примерной программы начального общего образования по иностранному языку с учетом планируемых результатов начального общего образования.

2
Викторина «Знаешь ли ты Арктику?» (3–8 классы)

Внеклассное мероприятие подготовлено к Всероссийскому уроку.

1. В честь какого созвездия Арктика получила своё название? Ответ: В честь созвездия Большой Медведицы, в переводе с греческого языка «арктос» значит «медведь».

2. Есть ли горы на Северном полюсе? Ответ: Нет. Северная полярная область Земли почти вся занята океаном, покрытым многолетним льдом.

3. Охотится ли на пингвинов белый медведь? Ответ: белые медведи живут в Северном, а пингвины в Южном полушарии!

24
Правила поведения учащихся в каникулы

Техника безопасности и правила поведения учащихся на каникулах; водоемах летом, весной и зимой; оказание помощи провалившемуся под лед.

2
Рабочая программа по математике за 4 класс по УМК «Школа России»

Пояснительная записка

Рабочая программа по математике для 4 класса составлена на основе следующих документов:

  • Конституция Российской Федерации (ст. 43).
  • Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" (Федеральный Закон принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года и подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 года).
  • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. № 2821-10)...
1
Рабочая программа по русскому языку за 4 класс по УМК «Школа России»

Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку для 4 класса составлена на основе следующих документов:

  • Конституция Российской Федерации (ст. 43).
  • Федеральный Закон "Об образовании в Российской Федерации" (Федеральный Закон принят Государственной Думой 21 декабря 2012 года, одобрен Советом Федерации 26 декабря 2012 года и подписан Президентом РФ 29 декабря 2012 года).
  • Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.2. № 2821-10)...
2
Вводное занятие по пению

Открытое вводное занятие по пению.

3
Беседа-инструктаж «Осторожно, бешеные животные!»

Материал для проведения беседы с обучающимися по охране жизни и здоровья.

4
Вводный инструктаж по охране жизни и здоровья детей на начало учебного года

Материал может быть использован для проведения беседы по охране жизни и здоровья обучающихся на начало учебного года.

3
Беседа «Жечь сухую траву опасно!»
Материал для проведения беседы с целью охраны природы и безопасности жизнедеятельности.
2
Классная беседа «Профилактика гриппа»

Материал для проведения беседы по охране жизни и здоровья обучающихся.

2
Беседа «Правила безопасного поведения школьников во время весенних каникул»

Материал может быть использован для проведения класного часа по охране жизни и здоровья обучающихся.

2
Беседа «Осторожно, ледостав!»
Материал может быть использован на классных часах по охране жизни и здоровья обучающихся: соблюдение правил поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правил безопасности на льду, «Внимание, ледостав!»
0
Проектно-исследовательская работа «Почему на гюйсе три полоски?»

Данный материал можно использовать на уроке и на внеклассных мероприятиях посвящённых ДНЮ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА.

2
Сценарий праздника «Путешествие в страну здоровья» для 3–4 классов

Цели и задачи:

  • Привлечение детей к систематическим занятиям физической культурой и спортом.
  • Организация досуга учащихся.
  • Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.
6
Интеллектуальная игра «Инфознайка»

Цель: вызвать интерес детей к информатике, развивать творческие способности, логическое мышление, повторить ранее изученный материал.

Задачи:

  • развитие устойчивого интереса к информатике, творческой активности, коллективизма;
  • воспитание уважения к сопернику, стойкости, воли к победе, находчивости;
  • повторение и закрепление основного материала, представленного в неординарных ситуациях.

Сборник методических разработок и педагогических идей

Группы по теме